作為連任主任委員，陳洪總結(jié)了上一屆中文教指委的工作并對今后工作進行展望。他說，本屆教指委將按照教育部工作部署，以人才培養(yǎng)為核心任務，促進中文學科本科教育質(zhì)量的全面提升?；谥形膶W科的特色，在提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的全過程中，處理好文化傳承與學術(shù)創(chuàng)新、知識傳授與能力培養(yǎng)、教師主導與學生主動、專業(yè)素養(yǎng)與人文情懷、本專業(yè)教學與文化素質(zhì)教育責任等方面的關(guān)系。

據(jù)悉，本屆教指委還將對大學階段具有專業(yè)教育背景下的學生表達能力的培養(yǎng)、基礎(chǔ)性學科的社會實踐尤其是微信等移動網(wǎng)絡環(huán)境下各種語言對母語的挑戰(zhàn)應對、大學與中小學語文教育的互動與銜接、進一步提升大學語文教育的質(zhì)量等難點問題上進行專項研究，力爭有所突破。

教學指導委員會是教育部聘請并領(lǐng)導的專家組織,具有非常設(shè)學術(shù)機構(gòu)的性質(zhì),接受教育部的委托,開展高等學校本科教學的研究、咨詢、指導、評估、服務等工作。其主要任務是:組織和開展本科教學領(lǐng)域的理論與實踐研究；就高等學校的學科專業(yè)建設(shè)、教材建設(shè)、教學實驗室建設(shè)和教學改革等工作向教育部提出咨詢意見和建議；制訂專業(yè)規(guī)范或教學質(zhì)量標準；承擔有關(guān)本科教學評估以及本科專業(yè)設(shè)置的咨詢工作；組織教師培訓、學術(shù)研討和信息交流等工作,以及承擔教育部委托的其他任務。(通訊員 辛文忠)

實習編輯 夏雪