原標(biāo)題：高考加分 整體瘦身

如果說(shuō)，一年一度的高考報(bào)名只是“常規(guī)動(dòng)作”，那么全國(guó)范圍內(nèi)的高考加分瘦身，則賦予2014年高考幾許特別的意味。這一輪聯(lián)動(dòng)調(diào)整與系統(tǒng)清理，醞釀?dòng)诙嗄昙臃譅?zhēng)論，起始于2010年底的教育部文件，不僅攸關(guān)高考考生的直接利益，更有可能影響高考加分政策的未來(lái)走向。各地高考加分政策如何“變臉”，項(xiàng)目瘦身能否擠掉水分？本報(bào)31個(gè)省、區(qū)、市的記者日前進(jìn)行了調(diào)查和統(tǒng)計(jì)。

——編 者

2014年全國(guó)高考近期陸續(xù)開始報(bào)名。本報(bào)記者從各地招生考試部門獲悉：目前，已有21個(gè)?。▍^(qū)、市）正式公布了2014年高考加分的相關(guān)政策和信息。與往年相比，明年高考加分項(xiàng)目整體縮減，加分分值也相應(yīng)降低。

截至發(fā)稿時(shí)，尚未正式發(fā)布2014年高考加分具體政策的?。▍^(qū)、市）有10個(gè)，包括天津、重慶、黑龍江、陜西、江蘇、海南、山西、云南、西藏、新疆。

全國(guó)聯(lián)動(dòng)

21個(gè)省區(qū)市已公布政策，整體縮減加分項(xiàng)目、降低分值

近年來(lái)，高考加分政策備受爭(zhēng)議。各地的加分項(xiàng)目五花八門，分值高低不同，范圍互有差別。不僅令考生和家長(zhǎng)犯暈，更招致“造假”、“太水”等質(zhì)疑。

2010年底，教育部會(huì)同其他部門，聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于調(diào)整部分高考加分項(xiàng)目和進(jìn)一步加強(qiáng)管理工作的通知》，其中明確要求各地調(diào)整兩類加分項(xiàng)目：學(xué)科競(jìng)賽和體育特長(zhǎng)生，并指出調(diào)整政策“從2011年秋季進(jìn)入高中階段一年級(jí)的學(xué)生開始適用”，即從2014年高考開始實(shí)施和執(zhí)行。

這意味著，2014年參加高考的考生將面對(duì)“全國(guó)聯(lián)動(dòng)”的加分瘦身：全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽決賽、部分科技類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)叩谋Ｋ唾Y格被取消，加分不超過(guò)20分；全國(guó)奧賽省賽區(qū)一等獎(jiǎng)的保送和加分資格均被取消；體育特長(zhǎng)生規(guī)定項(xiàng)目為8項(xiàng)，各省（區(qū)、市）自選項(xiàng)目一般不超過(guò)2個(gè)，加分均不超過(guò)20分。

同時(shí)，《通知》還要求各?。▍^(qū)、市）系統(tǒng)清理規(guī)范地方性加分項(xiàng)目，報(bào)教育部及相關(guān)部門重新備案，經(jīng)同意后方可實(shí)施。“所有擬享受高考加分的考生，均須經(jīng)過(guò)本人申報(bào)、有關(guān)部門審核、省地校三級(jí)公示后方能予以認(rèn)可”。

記者了解到，從2011年起，多個(gè)?。▍^(qū)、市）招考部門陸續(xù)開始對(duì)當(dāng)?shù)馗呖技臃猪?xiàng)目進(jìn)行改革。有的完全執(zhí)行教育部下發(fā)的《通知》，比如湖北、吉林等；有的則在《通知》的基礎(chǔ)上制定當(dāng)?shù)卣?，?guī)定從2014年高考開始執(zhí)行，比如內(nèi)蒙古、河北等；有的近期仍在調(diào)整，比如湖南、黑龍江、山西等。

而從已公布的21個(gè)?。▍^(qū)、市）高考加分政策來(lái)看，主要涵蓋學(xué)科競(jìng)賽、體育特長(zhǎng)生、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、政策性加分這幾大類別，部分?。▍^(qū)、市）還有一些結(jié)合本地實(shí)際的特色加分項(xiàng)目。

比較而言，有的省份加分政策改革力度較大。比如廣東，加分項(xiàng)目從23個(gè)減至6個(gè)，加分分值統(tǒng)一為報(bào)考本科院校加5分、?？萍?0分。又如河北，一共取消了6類考生的加分資格，包括省授予“教師世家”稱號(hào)的教師直系子女報(bào)考師范院校的考生、飛行學(xué)員早期培訓(xùn)基地初檢合格的考生、全省職業(yè)學(xué)校技能比賽一等獎(jiǎng)的對(duì)口考生等。