幾乎每天放了學(xué),巨野縣太平鎮(zhèn)中學(xué)的丁建博都要到醫(yī)院探望姐姐,一邊做作業(yè),一邊陪她聊天解悶。

十六歲的姐姐丁建華患有類(lèi)風(fēng)濕綜合癥,肌肉萎縮,看起來(lái)像個(gè)七八歲的孩子。小她兩歲的丁建博反而像個(gè)“哥哥”。

生活中,丁建博也確實(shí)像一個(gè)大哥哥。2007年,丁建華被確診關(guān)節(jié)變形,難以獨(dú)自行走。一心想上學(xué)的她經(jīng)常躲在家里哭。父母為了給她籌治療費(fèi),每天外出打工,沒(méi)時(shí)間陪伴。當(dāng)時(shí)年僅7歲的丁建博看在眼里,主動(dòng)提出來(lái)照顧姐姐。

從三年級(jí)開(kāi)始,丁建博就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。每天,丁建博都要騎車(chē)帶她上學(xué)、放學(xué)、洗衣服、喂飯?！拔乙?dāng)姐姐的雙腿,帶她去想去的地方。”丁建博時(shí)常這么說(shuō)。這一堅(jiān)持,就是7年。

“剛開(kāi)始時(shí),姐姐病情還不是很重,可以扶著我走,但不能上下樓梯,后來(lái)就得我抱著她走了?！倍〗ú┱f(shuō)。怕姐姐摔著,他就讓姐姐坐在后座上,推著走。后來(lái),小自行車(chē)換成了大自行車(chē),今年又換成了電動(dòng)車(chē)。在這位懂事男孩的心里,自己和這飛轉(zhuǎn)的車(chē)輪就像是和姐姐的生命賽跑。

為了讓丁建博能更好地照顧姐姐,從上小學(xué)到現(xiàn)在,學(xué)校都把他倆安排到同桌。班主任張方京說(shuō),這對(duì)姐弟總是來(lái)得最早,走得最晚。因?yàn)樯险n前,丁建博需要把姐姐從電動(dòng)車(chē)上抱下再抱上座位,不能誤了上課的時(shí)間；放學(xué)后,他又怕同學(xué)碰到姐姐,總是等所有人都走了,他們倆才離開(kāi)。

九月開(kāi)學(xué)后,姐弟倆升入了八年級(jí)。太平鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)姚繼標(biāo)說(shuō),按慣例,八年級(jí)要搬到二樓,但考慮到丁建華姐弟倆的實(shí)際情況,學(xué)校破例安排,直接換班級(jí)標(biāo)牌,教室還在一樓。

丁建博說(shuō),“姐姐受了很多罪,感謝社會(huì)上的好心人幫助她,以后我要做一名醫(yī)生,去幫助更多的病人。”