黑龍江日報3月11日訊 “隨著教育結構體系的戰(zhàn)略性調(diào)整，建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系已經(jīng)成為了解決新增勞動力就業(yè)結構性矛盾的重要課題，當前應當大力發(fā)展高等職業(yè)教育和完善擇業(yè)準入制度?！眮碜阅档そ殬I(yè)教育中心學校的張亞英代表提出建議。

張亞英代表說，我們已經(jīng)從人口資源大國成為人力資源大國，正從人力資源大國向人力資源強國邁進。為了凸顯職業(yè)教育在建設人力資源強國中的重要作用，應在目前以大專層次為主的基礎上，適當發(fā)展本科層次乃至研究生層次的高等職業(yè)教育，做好中等與高等職業(yè)教育的銜接，培養(yǎng)高層次應用型技術人才。

完善擇業(yè)準入制度尤其是涉及人民生命財產(chǎn)安全的相關職業(yè)和職業(yè)資格制度，是促進我國職業(yè)教育發(fā)展的重要方面。因此，她建議用人單位招錄職工必須嚴格執(zhí)行“先培訓、后就業(yè)”、“先培訓、后上崗”的規(guī)定，從取得職業(yè)學校學歷證書、職業(yè)資格證書和職業(yè)培訓合格證書的人員中錄用。不培訓不得就業(yè)和上崗。應建立能夠反映經(jīng)濟發(fā)展和勞動力市場需要的職業(yè)資格標準體系，加強對職業(yè)技能鑒定、專業(yè)技術人員職業(yè)資格評價、職業(yè)資格證書頒發(fā)工作的指導與管理。