10月9日，廣東省教育研究院與英國駐廣州總領(lǐng)事館文化教育處簽署教育研究交流合作協(xié)議，多方位加強廣東與英國教育研究領(lǐng)域交流與合作。

據(jù)了解，雙方的交流與合作包括教育質(zhì)量監(jiān)測、教育評估、師資建設(shè)、教育學(xué)術(shù)交流、共享教育研究資源等方面。

根據(jù)協(xié)議，雙方將加強互訪，推動廣東基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育等領(lǐng)域的教育標準研究，提升廣東教育質(zhì)量監(jiān)測的理論水平與實踐研究能力；分享教育評估（評審）先進理念和經(jīng)驗，致力于推進教育評估（評審）科學(xué)研究，提升廣東教育評估（評審）理論與實踐研究的國際化水平；拓展骨干教師培訓(xùn)方面的合作，包括共同啟動廣東省基礎(chǔ)教育研究人員國際培訓(xùn)項目，以及合作開展針對廣東省中小學(xué)英語教研員的“課程改革”與“以評促教”培訓(xùn)項目，加強基礎(chǔ)教育管理、教育研究人員和骨干教師能力建設(shè)；共同策劃2014年中國南方教育高峰年會，建立教育研究人員互訪交流機制；充分利用英語教學(xué)資源和英語學(xué)習(xí)資源，搭建優(yōu)勢互補、資源共享的教育研究平臺，等等。

雙方還進一步明確，依托中英職業(yè)教育（廣東）發(fā)展研究中心，合作開展職業(yè)教育等級證書、現(xiàn)代學(xué)徒制以及中高職銜接的專業(yè)和課程標準研究。借助雙方職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源，由英領(lǐng)文教處牽線，與英方相關(guān)機構(gòu)合作開展職業(yè)教育等級證書、現(xiàn)代學(xué)徒制研究和試點。（記者李文芳 通訊員 粵教研）