新華網(wǎng)廣州９月２５日專電題：“鯰魚(yú)效應(yīng)”還是“投機(jī)吸金”——透視外教“搶灘”幼教市場(chǎng)現(xiàn)象

新華社記者　鄭天虹

幼兒教育市場(chǎng)的“外教”當(dāng)下呈現(xiàn)前所未有的火爆，價(jià)格更是水漲船高。外教的走俏，迎合了家長(zhǎng)對(duì)幼兒早期語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的需求，同時(shí)也讓一些“洋面孔”鉆了幼教市場(chǎng)尚未規(guī)范的空子。

外來(lái)的“教師”好念經(jīng)

廣州番禺某英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)幼兒園國(guó)際部，以全英教學(xué)為特色，每班都有英、美外教任班主任，直接參與幼兒生活管理，每年學(xué)費(fèi)超過(guò)６萬(wàn)元，兩年間漲幅超過(guò)１萬(wàn)元。由于招生名額有限，依然有大批家長(zhǎng)報(bào)不上名。與這間幼兒間相掛鉤具有“占坑”性質(zhì)的托班，報(bào)名時(shí)家長(zhǎng)甚至從凌晨開(kāi)始排隊(duì)，可謂一位難求。

沒(méi)有條件上國(guó)際幼兒園的家長(zhǎng)，很多都給孩子報(bào)了諸如迪斯尼英語(yǔ)、英孚、瑞思英語(yǔ)等英語(yǔ)培訓(xùn)班。這些機(jī)構(gòu)大多引進(jìn)了國(guó)外的課程和多媒體教學(xué)互動(dòng)設(shè)備，而各不相同的是外教的數(shù)量和課時(shí)數(shù)。

家長(zhǎng)普遍認(rèn)為，外教的教風(fēng)更受孩子喜歡，他們表情豐富，教學(xué)方法多樣，課堂表現(xiàn)力強(qiáng)。家長(zhǎng)宋女士說(shuō)：“先不說(shuō)外教教會(huì)了孩子什么，至少他培養(yǎng)了孩子對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)興趣，這個(gè)就值了！中國(guó)的教育還是應(yīng)試痕跡太重，扼殺孩子的興趣！”

為了招攬家長(zhǎng)報(bào)名，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的每一節(jié)免費(fèi)體驗(yàn)課都有外教的身影。他們教孩子們字母、拼讀、數(shù)字和顏色，以及簡(jiǎn)單的會(huì)話，似乎并不需要特別的專業(yè)背景，只需要一張洋面孔和看起來(lái)活潑的課堂氣氛就足以讓家長(zhǎng)心甘情愿掏腰包。

魚(yú)龍混雜，外教群體暗藏風(fēng)險(xiǎn)

然而，是不是只要有一張洋面孔就可以來(lái)中國(guó)任教？一個(gè)外教在中國(guó)合法從業(yè)需要什么樣的資質(zhì)？有沒(méi)有定期審查制度？

我國(guó)規(guī)定，外籍語(yǔ)言教師必須“具有大學(xué)學(xué)士以上學(xué)位和２年以上相關(guān)工作經(jīng)歷，并具有相關(guān)教學(xué)資格”，才能申請(qǐng)來(lái)華工作專家許可?！跋嚓P(guān)教學(xué)資格”指的是ＴＥＳＯＬ（教授英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的國(guó)際教師資格）、ＴＥＦＬ（教授非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家英語(yǔ)學(xué)習(xí)的國(guó)際通用教師資格證書(shū)）等教師資格認(rèn)證。同時(shí)，對(duì)聘請(qǐng)外籍人士從教的機(jī)構(gòu)也有嚴(yán)格規(guī)定。凡與外國(guó)文教專家簽訂半年及以上合同，向?qū)Ψ街Ц豆ぷ骰騽趧?dòng)報(bào)酬的均須資格認(rèn)可。