廣東30日公布異地高考政策,根據(jù)城市承載能力,于2013年、2014年、2016年為三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),分步驟分層次解決外來務(wù)工人員隨遷子女在廣東高考的問題,并同步要求各地市于2013年3月前出臺(tái)異地中考政策,并于當(dāng)年開始實(shí)施。

廣東省教育廳、省發(fā)改委、省公安廳、省人社廳、省住建廳等部門經(jīng)過數(shù)月的調(diào)查摸底,多次征求各界意見,出臺(tái)了廣東異地高考方案。方案分三步實(shí)施:2013年起,在廣東積分入戶的異地務(wù)工人員、高技能人才子女“零門檻”參加高考;

2014年起,具合法穩(wěn)定職業(yè)、住所并連續(xù)3年以上持有廣東省居住證的進(jìn)城務(wù)工人員,其隨遷子女在廣東中職學(xué)校具3年完整學(xué)籍的,可參加中職報(bào)考高職的考試,并廣東籍考生同等錄取;

2016年起,具合法穩(wěn)定職業(yè)、住所并連續(xù)3年以上持有廣東省居住證的進(jìn)城務(wù)工人員,其隨遷子女在廣東參加中考且具3年完整高中學(xué)籍的,可報(bào)名參加高考,并與廣東籍考生同等錄取。

對(duì)于不符合在廣東報(bào)考條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女,自2014年起,經(jīng)戶籍所在地省級(jí)招生辦同意,可在廣東借考,但須回到戶籍所在省(市)參加錄取。

方案同時(shí)要求廣東各地級(jí)以上市對(duì)在當(dāng)?shù)赜?年完整初中學(xué)籍的隨遷子女,根據(jù)當(dāng)?shù)爻鞘匈Y源承載能力,于2013年3月前制訂隨遷子女異地中考的實(shí)施辦法,并于2013年開始實(shí)施。

該方案經(jīng)由廣東省教育廳、省發(fā)改委、省公安廳、省人社廳、省住建廳等部門經(jīng)過數(shù)月的調(diào)查摸底,并多次征求各界意見而聯(lián)合制定。

廣東省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,之所以選擇分步實(shí)施的方案,是根據(jù)廣東實(shí)際情況做出的決定。廣東解決異地高考問題存在四大難題:一是隨遷子女眾多,教育資源承載能力不足。廣東預(yù)計(jì)每年將有超過20萬的隨遷子女進(jìn)入高中階段就讀,且80%以上集中在珠三角地區(qū),按現(xiàn)有學(xué)生測(cè)算,僅珠三角地區(qū)將至少增加200多所初中和高中,新增各類學(xué)校所需的土地、師資、投入等,是廣東難以承受的;

二是現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)高校特別是高水平大學(xué)在粵招生計(jì)劃難以滿足廣東高考生源激增的需要;

三是人口過快膨脹會(huì)對(duì)廣東未來發(fā)展帶來沖擊。目前,廣東常住人口1.2億,其中非戶籍人口3097萬;常住人口和非戶籍人口均是全國(guó)第一。

四是影響廣東教育均衡化進(jìn)程。城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡是廣東教育發(fā)展過程中存在的突出問題,如果無條件放開隨遷子女在廣東升學(xué)考試條件,將對(duì)廣東教育均衡化建設(shè)產(chǎn)生沖擊和影響。(完)