破解“擇校熱”“入園難” 福建省新政頻出
均衡教育 讓更多孩子“上好學(xué)”
破解“擇校熱”、“入園難”,我省新政頻出,優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面不斷擴大
要圍繞教育、就業(yè)、文化、收入分配、社會保障、醫(yī)藥衛(wèi)生等人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的民生問題,加快推進社會事業(yè)改革。
——省委書記尤權(quán)
要發(fā)揚福建重視教育的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)更多全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,為發(fā)展提供強有力的智力支持。
——省長蘇樹林
每到課間,孩子們都在塑膠運動場上玩耍
核心提示
前幾天,從教育部傳來好消息,我省21個縣(市、區(qū)),經(jīng)過國家督導(dǎo)組的實地評估認定,達到了“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展”的標準。這是我省促進教育均衡交出的一份最新成績單。
近年來,為促進教育均等普惠,破解“擇校熱”、“入園難”等老百姓反映強烈的熱點難點問題,我省新政頻出。省委《關(guān)于貫徹黨的十八屆三中全會精神全面深化改革的決定》也提出,要深化教育綜合改革。到2015年底,我省將基本實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校標準化辦學(xué),2017年底,全省85個縣市區(qū)和7個開發(fā)區(qū),將全面實現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展。