喻旭初。金陵晚報(bào)記者 劉鵬 攝

昨天早晨8點(diǎn),天氣陰冷,天空還飄著雨,奧體金陵圖書(shū)館門外卻排起長(zhǎng)隊(duì)。南京市教育局、金陵圖書(shū)館與金陵晚報(bào)聯(lián)合舉辦的“名師公益大講堂”即將在這里開(kāi)講。

本期講座邀請(qǐng)的是著名語(yǔ)文特級(jí)教師、執(zhí)教五十年的語(yǔ)文教學(xué)泰斗喻旭初老師。喻老師擁有大批粉絲,有意思的是,有些帶孩子來(lái)一起聽(tīng)講座的家長(zhǎng)也曾經(jīng)是喻老師學(xué)生。

“請(qǐng)記住我這一鞠躬”

喻旭初一上臺(tái),就對(duì)臺(tái)下所有聽(tīng)眾深深聚了一躬,他解釋:“剛才這一鞠躬很重要,文明禮貌是做人之本,謙和待人是為人之道。禮儀也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一部分,學(xué)語(yǔ)文就是悟人生,學(xué)語(yǔ)文就是學(xué)做人。”

沒(méi)有一門學(xué)科可以像語(yǔ)文這樣伴隨一生,從第一聲啼哭到最后一句遺囑,從工作報(bào)告到個(gè)人總結(jié),到每天與別人的交流、到清楚地闡述一件事情……時(shí)時(shí)刻刻都要用到語(yǔ)文。語(yǔ):語(yǔ)言,主要指說(shuō),文:文章,主要指寫(xiě)。會(huì)說(shuō)不會(huì)寫(xiě),語(yǔ)文學(xué)得不徹底,會(huì)寫(xiě)不會(huì)說(shuō),語(yǔ)文學(xué)得不全面。語(yǔ)文學(xué)習(xí)要“像地下的根,慢慢成長(zhǎng)像山里的花,靜靜開(kāi)放?！?/p>

江蘇高考語(yǔ)文三年不及格

“最近四年,江蘇高考語(yǔ)文成績(jī)?nèi)瓴患案?學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)呈現(xiàn)下降趨勢(shì)?！庇餍癯跤脭?shù)據(jù)對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行了論證:江蘇高考語(yǔ)文160分滿分,及格分是96分。但近4年來(lái),江蘇高考的語(yǔ)文均分有3年只能達(dá)到92分;此外160分總分中作文占了很大比重:70分,而作文省均分只有45分-46分之間。也就是說(shuō),學(xué)了12年的作文,得分只在60%的樣子。這讓一個(gè)站在語(yǔ)文講臺(tái)上五十年的人很痛心。

前段時(shí)間,北京出臺(tái)了高考改革方案,語(yǔ)文分值由150分提高到180分,而外語(yǔ)的總分降了50分。喻旭初說(shuō),這至少釋放了一個(gè)信號(hào):母語(yǔ)很重要,大家要重視。這是母語(yǔ)歷史地位的回歸。

為什么高考語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越差?喻旭初經(jīng)過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn),有的學(xué)生認(rèn)為,學(xué)習(xí)那么忙,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語(yǔ)那么花時(shí)間,語(yǔ)文充其量只是排在老五,只能顧得上就顧,顧得上就不顧了;有的老師缺乏經(jīng)驗(yàn),教的只是考試的東西,其實(shí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)課外所占的比重比較大;有的學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)只是滿足于背和記,普遍不重視課外閱讀,課程中只是關(guān)注死的知識(shí),很少重視認(rèn)識(shí)水平和理解能力的提高。

手機(jī)濫用讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)碎片化

高考語(yǔ)文成績(jī)也反映了一定的社會(huì)問(wèn)題,那就是中國(guó)人的母語(yǔ)水平令人擔(dān)憂。就拿前一段時(shí)間舉辦的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽來(lái)說(shuō),里面的字詞家長(zhǎng)有一半都寫(xiě)不出。

在喻旭初看來(lái),很多國(guó)人觀念不對(duì),認(rèn)為自己會(huì)說(shuō)中文,就不用特地去學(xué)中文,而且把主要的學(xué)習(xí)焦點(diǎn)都放在孩子的語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)上,這是一個(gè)極大的誤區(qū)。而且很多人的心態(tài)很浮躁,靜不下心來(lái)去看完一本書(shū)。要求自己的孩子讀書(shū)讀書(shū),孩子卻看不到父母讀書(shū),孩子就會(huì)認(rèn)為讀書(shū)是件很痛苦的、并不快樂(lè)的事情,他怎么會(huì)愛(ài)上讀書(shū)呢?

此外,現(xiàn)在大部分人,看手機(jī)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了看書(shū)的時(shí)間,而手機(jī)的信息是片段化的、碎片化的。這一點(diǎn)反映到學(xué)生身上就是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的碎片化。曾經(jīng)有研究表明,中國(guó)的年輕人被手機(jī)和電腦綁架了,沒(méi)有了思考。而沒(méi)有思考就沒(méi)有了未來(lái),沒(méi)有思想更沒(méi)有精彩的語(yǔ)言表達(dá)。

做到以下7點(diǎn) 語(yǔ)文成績(jī)必有進(jìn)步

1、 積累詞匯

詞匯如磚瓦,有豐富的磚瓦才能建起文章的高樓大廈。要在課外閱讀中留意準(zhǔn)確、鮮活的詞語(yǔ)。也可以在書(shū)店買那種薄的《漢語(yǔ)成語(yǔ)小詞典》,有空時(shí)就翻一翻,平時(shí)閱讀時(shí)遇到不懂的成語(yǔ)也隨時(shí)查一查,成語(yǔ)在語(yǔ)言表達(dá)中有生動(dòng)簡(jiǎn)潔、形象鮮明的作用,言簡(jiǎn)意賅,多積累,寫(xiě)文章必定出彩。

2、 記誦名句

在學(xué)好課本的同時(shí),接觸一些古代名句,有助于提高語(yǔ)文素養(yǎng),增強(qiáng)理解和運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。近幾年,高考語(yǔ)文出現(xiàn)了古代名句默寫(xiě)的試題,這是很有必要的。所以,誦讀并熟記一些膾炙人口、流傳千古的名句,也是為了適應(yīng)高考的需要。如《古代名句選講》這樣的小冊(cè)子,就收錄了一些經(jīng)典名句。

3、 常讀報(bào)刊

閱讀報(bào)刊可以了解國(guó)內(nèi)外大事,是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)擴(kuò)大視野的重要途徑,特別是報(bào)紙上刊登美文的一些版面,學(xué)生看到可以剪下、收集起來(lái),家長(zhǎng)也可與孩子共同討論討論其中比較好的、有意思的一些文章。

4、 閱讀名著

每年高考必考的有10本名著,分別是《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《吶喊》、《家》、《邊城》、《女神》、《茶館》、《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《老人與海》、《哈姆雷特》,喻老師建議:從高一開(kāi)始,學(xué)生應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地讀完這十部名著,高一至少要讀六本,因?yàn)楹竺鏁r(shí)間會(huì)越來(lái)越緊張。

《文學(xué)常識(shí)精講》這本小冊(cè)子將目前高中語(yǔ)文新教材及語(yǔ)文讀本中的絕大部分作家作品都涵蓋在內(nèi),常常翻閱能夠幫助備考的學(xué)生更好地記住文學(xué)常識(shí)。

5、 寫(xiě)一點(diǎn)隨筆

寫(xiě)隨筆是與自己的心靈對(duì)話,長(zhǎng)期堅(jiān)持寫(xiě)隨筆不但可以練習(xí)文筆,更能擴(kuò)展思維和想象能力,最重要的是能培養(yǎng)自己的獨(dú)立人格與思想,有思想的文字才好看。

6、 多做交流

現(xiàn)代社會(huì)人際交往越來(lái)越頻繁,口語(yǔ)表達(dá)就變得更為重要,多與別人交流既鍛煉思維、又有助于寫(xiě)作。家長(zhǎng)也應(yīng)該經(jīng)常與孩子交流并尊重孩子的想法,孩子要禮貌地與家長(zhǎng)講話并虛心地聽(tīng)。

7、 認(rèn)真練字

人有臉面,文亦有文面,把字寫(xiě)好也是語(yǔ)文的基本技能之一。規(guī)范、清楚、美觀的字讓人賞心悅目,讓人想繼續(xù)讀下去。作文閱卷是一件比較主觀的事情,清晰、漂亮的書(shū)寫(xiě)一定會(huì)掙得更多的印象分。

編輯 黃適