大學生“回爐”高考成風 退學復(fù)讀能否成圓夢出路
北京市今年高考網(wǎng)上報名工作日前全部結(jié)束,結(jié)果顯示,今年高考復(fù)讀生比去年略有增長。在這些復(fù)讀生中,一個特殊的群體備受關(guān)注,那就是從大學退學重新參加高考的學生。記者從一些培訓機構(gòu)了解到,這一群體的人數(shù)也有所增長。
他們?yōu)楹我x擇退學復(fù)讀?退學復(fù)讀反映了什么?記者近日走訪了一些考生、培訓學校和高校教師。
退學重考為圓夢
冬天的早晨,6點多,小張就匆匆趕往需要半個小時路程的北京市海淀區(qū)一所知名中學的復(fù)讀班,開始了一天緊張的復(fù)習。對這種辛苦的復(fù)習生活,小張并不陌生,但“考上一所理想的大學”這個決心,讓他毅然放棄已經(jīng)上了一年的大學,重走回頭路。
從小就學習優(yōu)秀的小張深得學校的喜愛,雖然中考失利,但他就讀的中學執(zhí)意挽留他讀高中部。2005年,小張考入南方某省一所不太知名的大學,上了一年,因為學校和專業(yè)都不太理想,不甘心的他決定退學返京復(fù)讀。
像小張這樣退學復(fù)讀的學生并不少見。2001年考入北京交通大學的河南籍考生小王,雖然就讀該校就業(yè)前景相當不錯的建筑工程管理專業(yè),但他卻癡迷哲學,無奈學校沒有哲學專業(yè),幾次轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學終未成行,勉強上完了大一的他,只好選擇退學重考。
據(jù)他的老師說,小王常常在專業(yè)課教室銷聲匿跡,但總能在圖書館的哲學書架前找到他。近一年的時間,他幾乎讀完了所有哲學類書籍。在耽擱了兩年后,小王終于考上了河南大學哲學專業(yè),實現(xiàn)了他的哲學夢。
“一名福建考生在入學一個月后就退學復(fù)讀了,一心想考取北大醫(yī)學院?!币幻隽?0年學生工作的高校教師對記者說,他見過太多這樣的例子。
專業(yè)不理想成主因
新干線學校校長馮建說,由于去年考生比前年增加約2萬人,但高考總升學率還保持在74%左右,導(dǎo)致去年6月高考結(jié)束后,高考落榜生較往年有所增加,今年高考復(fù)讀生穩(wěn)中有升。同時,退學復(fù)讀考生這幾年也在持續(xù)增加。新干線學校招的復(fù)讀生中,每年都有十幾個是退學復(fù)讀的。
“由于覺得學校管理差,今年有一個高考得了585分的考生選擇了退學復(fù)讀?!北本┩醮a文化培訓學校校長梁志剛表示,學校從開學到現(xiàn)在,復(fù)讀生包括退學復(fù)讀生一直在增加,復(fù)讀班已從最初的1個發(fā)展到6個。今年學校已招了200多個復(fù)讀生,其中有十多個是退學復(fù)讀的。
對于學生退學復(fù)讀的原因,馮建結(jié)合多年的教學經(jīng)驗分析說,主要有幾類:一是由于學生對大學專業(yè)實際情況了解不夠,到了學校后,發(fā)現(xiàn)自己期望的內(nèi)容與實際教學內(nèi)容差距大,從而選擇復(fù)讀再理性選擇專業(yè)。二是學生獨立生活能力差,很多學生選擇報考外地學校,但是到了學校后,因生活環(huán)境不適應(yīng)而選擇退學復(fù)讀,這類學生以大一新生居多。三是一些民辦大學和三本院校在招生宣傳上過分夸大實力,學生到校后發(fā)現(xiàn)與實際不符而選擇退學復(fù)讀。四是一些學校追求社會上的熱門專業(yè),但師資不足、不強,專業(yè)有名無實,造成學生不能適應(yīng)課程而退學。另外,還有一類學生由于學分不夠等原因,被學校勸退而復(fù)讀。他表示,學生退學復(fù)讀的原因以第一類居多。
多方考慮理性選擇
對于退學復(fù)讀現(xiàn)象,北京交通大學學生工作部部長蔡紅建認為,個別學生有想法,為追求理想和興趣的行為是值得肯定的。這種犧牲一兩年的時間換取一生幸福的做法未嘗不可,應(yīng)該鼓勵年輕人敢想敢做的作風。但是,退學復(fù)讀并不是追求理想的最佳或唯一出路,面對這種問題應(yīng)多方考慮,因為還有許多選擇。
他表示,對于大學來說,有必要設(shè)置靈活寬松的政策為學生創(chuàng)造條件,提供轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。對于學生來說,可以通過輔修第二專業(yè)、跨校選課,擴充學科結(jié)構(gòu),涉獵更多知識,沒有必要再次參加高考,以免耗費過多時間和金錢,不如提早就業(yè),在社會上多加鍛煉,或者通過考研再次提升自己。
目前,一些高校也主動采取措施,以滿足學生個性化的需求。比如,北京12所高校組成“中關(guān)村教學聯(lián)合體”,各高校之間實行學分互認,以滿足學生的多層次、多學科選課需求,就是一個很好的示范。此外,蔡紅建還特別強調(diào)了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。他認為,職業(yè)規(guī)劃培訓應(yīng)該從高中起就開始向?qū)W生滲透。他說:“如果學生在高中階段對學科和職業(yè)就有所了解的話,就可以減輕在報考大學和專業(yè)時的盲目性,免去不少麻煩?!?(記者:紀秀君、蘇婷、苗艷麗)
來源:中國新聞網(wǎng)
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