大學生“回爐”高考成風 退學復(fù)讀能否成圓夢出路
北京市今年高考網(wǎng)上報名工作日前全部結(jié)束，結(jié)果顯示，今年高考復(fù)讀生比去年略有增長。在這些復(fù)讀生中，一個特殊的群體備受關(guān)注，那就是從大學退學重新參加高考的學生。記者從一些培訓機構(gòu)了解到，這一群體的人數(shù)也有所增長。
他們?yōu)楹我x擇退學復(fù)讀？退學復(fù)讀反映了什么？記者近日走訪了一些考生、培訓學校和高校教師。
退學重考為圓夢
冬天的早晨，6點多，小張就匆匆趕往需要半個小時路程的北京市海淀區(qū)一所知名中學的復(fù)讀班，開始了一天緊張的復(fù)習。對這種辛苦的復(fù)習生活，小張并不陌生，但“考上一所理想的大學”這個決心，讓他毅然放棄已經(jīng)上了一年的大學，重走回頭路。
從小就學習優(yōu)秀的小張深得學校的喜愛，雖然中考失利，但他就讀的中學執(zhí)意挽留他讀高中部。2005年，小張考入南方某省一所不太知名的大學，上了一年，因為學校和專業(yè)都不太理想，不甘心的他決定退學返京復(fù)讀。
像小張這樣退學復(fù)讀的學生并不少見。2001年考入北京交通大學的河南籍考生小王，雖然就讀該校就業(yè)前景相當不錯的建筑工程管理專業(yè)，但他卻癡迷哲學，無奈學校沒有哲學專業(yè)，幾次轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學終未成行，勉強上完了大一的他，只好選擇退學重考。
據(jù)他的老師說，小王常常在專業(yè)課教室銷聲匿跡，但總能在圖書館的哲學書架前找到他。近一年的時間，他幾乎讀完了所有哲學類書籍。在耽擱了兩年后，小王終于考上了河南大學哲學專業(yè)，實現(xiàn)了他的哲學夢。
“一名福建考生在入學一個月后就退學復(fù)讀了，一心想考取北大醫(yī)學院?！币幻隽?0年學生工作的高校教師對記者說，他見過太多這樣的例子。
專業(yè)不理想成主因
新干線學校校長馮建說，由于去年考生比前年增加約2萬人，但高考總升學率還保持在74%左右，導(dǎo)致去年6月高考結(jié)束后，高考落榜生較往年有所增加，今年高考復(fù)讀生穩(wěn)中有升。同時，退學復(fù)讀考生這幾年也在持續(xù)增加。新干線學校招的復(fù)讀生中，每年都有十幾個是退學復(fù)讀的。
“由于覺得學校管理差，今年有一個高考得了585分的考生選擇了退學復(fù)讀?！北本┩醮a文化培訓學校校長梁志剛表示，學校從開學到現(xiàn)在，復(fù)讀生包括退學復(fù)讀生一直在增加，復(fù)讀班已從最初的1個發(fā)展到6個。今年學校已招了200多個復(fù)讀生，其中有十多個是退學復(fù)讀的。
對于學生退學復(fù)讀的原因，馮建結(jié)合多年的教學經(jīng)驗分析說，主要有幾類：一是由于學生對大學專業(yè)實際情況了解不夠，到了學校后，發(fā)現(xiàn)自己期望的內(nèi)容與實際教學內(nèi)容差距大，從而選擇復(fù)讀再理性選擇專業(yè)。二是學生獨立生活能力差，很多學生選擇報考外地學校，但是到了學校后，因生活環(huán)境不適應(yīng)而選擇退學復(fù)讀，這類學生以大一新生居多。三是一些民辦大學和三本院校在招生宣傳上過分夸大實力，學生到校后發(fā)現(xiàn)與實際不符而選擇退學復(fù)讀。四是一些學校追求社會上的熱門專業(yè)，但師資不足、不強，專業(yè)有名無實，造成學生不能適應(yīng)課程而退學。另外，還有一類學生由于學分不夠等原因，被學校勸退而復(fù)讀。他表示，學生退學復(fù)讀的原因以第一類居多。
多方考慮理性選擇
對于退學復(fù)讀現(xiàn)象，北京交通大學學生工作部部長蔡紅建認為，個別學生有想法，為追求理想和興趣的行為是值得肯定的。這種犧牲一兩年的時間換取一生幸福的做法未嘗不可，應(yīng)該鼓勵年輕人敢想敢做的作風。但是，退學復(fù)讀并不是追求理想的最佳或唯一出路，面對這種問題應(yīng)多方考慮，因為還有許多選擇。
他表示，對于大學來說，有必要設(shè)置靈活寬松的政策為學生創(chuàng)造條件，提供轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。對于學生來說，可以通過輔修第二專業(yè)、跨校選課，擴充學科結(jié)構(gòu)，涉獵更多知識，沒有必要再次參加高考，以免耗費過多時間和金錢，不如提早就業(yè)，在社會上多加鍛煉，或者通過考研再次提升自己。
目前，一些高校也主動采取措施，以滿足學生個性化的需求。比如，北京12所高校組成“中關(guān)村教學聯(lián)合體”，各高校之間實行學分互認，以滿足學生的多層次、多學科選課需求，就是一個很好的示范。此外，蔡紅建還特別強調(diào)了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。他認為，職業(yè)規(guī)劃培訓應(yīng)該從高中起就開始向?qū)W生滲透。他說：“如果學生在高中階段對學科和職業(yè)就有所了解的話，就可以減輕在報考大學和專業(yè)時的盲目性，免去不少麻煩?！?(記者:紀秀君、蘇婷、苗艷麗)
來源：中國新聞網(wǎng)
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