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圖為會議現(xiàn)場

2011年5月12日,由北京第二外國語學(xué)院主辦的“2011年上半年學(xué)術(shù)成果發(fā)布會”在北京第二外國語學(xué)院求是廳隆重舉行。

北京第二外國語學(xué)院黨委書記馮培教授主持的教育部人文社科專項課題研究成果也亮相發(fā)布會。北京第二外國語學(xué)院副校長計金標(biāo)教授參會并致辭，會議由科研處副處長魏翔主持，來自中央電視臺、新華社、經(jīng)濟(jì)日報、中央人民廣播電臺、中國國際廣播電臺、旅游衛(wèi)視、中國旅游報、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國旅游網(wǎng)等40余家媒體機(jī)構(gòu)的代表參加了發(fā)布會。

此次發(fā)布會推介了北京第二外國語學(xué)院馬克思主義·科學(xué)社會主義、社會學(xué)、管理學(xué)、中國文學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、國際問題研究、考古學(xué)等多個學(xué)科的共12項研究成果。

馮培教授主持的教育部項目­——《馬克思主義大眾化傳播方式研究》的研究結(jié)論是：努力提升傳播方式的親和力和感召力,是使馬克思主義大眾化獲得最佳傳播效果的重要因素。為此,我們要認(rèn)真研究今天凸顯的群體心理、分眾特征和個性化趨勢,著力實現(xiàn)有親和力的傳播;要高度關(guān)注今天受眾的內(nèi)在需求、情感取向和興趣趨勢；要高度關(guān)注并認(rèn)真研究馬克思主義職業(yè)傳播者的學(xué)識和素養(yǎng)，通過增強(qiáng)思想理論的本領(lǐng)，提高敏思明辨的能力；增強(qiáng)技能運用的本領(lǐng)，提高理論引領(lǐng)的能力，實現(xiàn)有影響力的傳播。

魏翔博士開展了2011年度中國“國民時間使用調(diào)查”， 通過對100個中國國民的時間使用調(diào)查，測量閑暇的經(jīng)濟(jì)影響，尋找國民“失落的幸?！?。以此為依據(jù)評估“時間福利”，探討“生活幸福含金量”，

鄒統(tǒng)釬教授所著《遺產(chǎn)旅游發(fā)展與管理》，全面的梳理和分析了國際遺產(chǎn)旅游發(fā)展與管理的理論研究和實踐探索進(jìn)展，系統(tǒng)探討了真實性與完整性理論、管理模式、開發(fā)模式、遺產(chǎn)解說、數(shù)字化、國際公約等方面的問題，并分析了美國、日本和澳大利亞的遺產(chǎn)旅游管理先進(jìn)國家的經(jīng)驗。

武桂杰博士在“霍爾眼中的中國形象研究”一文中指出，霍爾建議西方人應(yīng)該保持中國文化的原有風(fēng)貌，用目光關(guān)注中國，而不是站在自己角度評價中國或故意改造中國。在跨文化傳播中國文化時，要想解決目前孔子學(xué)院面臨的“傳播語言易、傳播文化難”的困境，就需要具有用另一種外語闡釋中國文化的能力，重點打造中國媒體文化產(chǎn)品的能力，最終實現(xiàn)開拓中國文化產(chǎn)業(yè)，以其保持和發(fā)展持久性的中國文化力量。由此在綜合水平上，在跨文化交流中，建立可持續(xù)發(fā)展的中國形象。

《后危機(jī)時代貿(mào)易保護(hù)主義新趨勢及應(yīng)對策略》是韓景華教授主持的教育部人文社科規(guī)劃基金項目《貿(mào)易條件變化對經(jīng)濟(jì)福利的影響》的研究成果。韓景華教授指出，隨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的后危機(jī)時代來臨，世界各國相繼出臺了許多具有貿(mào)易保護(hù)主義色彩的經(jīng)濟(jì)刺激計劃，建議我國從以下五點應(yīng)對新貿(mào)易保護(hù)主義：加快自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)，積極推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程；實現(xiàn)從應(yīng)訴者到申訴者的角色轉(zhuǎn)換，積極參與貿(mào)易救濟(jì)規(guī)則的多邊談判，推動世貿(mào)組織相關(guān)規(guī)則修改；推動和參與碳減排協(xié)議，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)國際競爭力；充分發(fā)揮政府職能，發(fā)揮貿(mào)易預(yù)警和貿(mào)易調(diào)查制度的作用，健全快速反應(yīng)機(jī)制；促進(jìn)企業(yè)實施海外并購戰(zhàn)略，開拓新市場。

白遠(yuǎn)教授在“中國——文化創(chuàng)意產(chǎn)品出口大國VS消費小國”中提出中國是一個文創(chuàng)產(chǎn)品出口大國，但卻是一個消費小國。要促進(jìn)國民收入；通過產(chǎn)業(yè)鏈的開發(fā)滿足不同層次消費者的需求；轉(zhuǎn)變國民消費觀：從需求方來說，我國消費者（包括個人和社會團(tuán)體）如何分配所增加的收入還取決于人們的消費偏好和消費觀念；轉(zhuǎn)變消費者的消費觀念和偏好無疑是一個大規(guī)模的消費行為的干預(yù)和價值觀的朔造，這項巨大工程必須通過政府、學(xué)校、社會和家庭各個方面的努力才能實現(xiàn)。

李瑞卿副教授，首創(chuàng)并開設(shè)《中國易學(xué)與詩學(xué)》選修課?！吨袊娙说囊讓W(xué)與詩學(xué)》旨在探討劉勰、王勃、歐陽修、王安石、司馬光、蘇軾、楊萬里、朱熹、郝經(jīng)、李夢陽、黃宗羲、王船山、章學(xué)誠、王國維等人的易學(xué)與詩學(xué)。研究焦點集中在易學(xué)視野下的詩人自然觀、倫理觀，以及審美方法論等三個向度，而倫理觀的主要內(nèi)容是易學(xué)中的圣人君子觀念，它賦予并決定著詩學(xué)的倫理價值，審美方法論的主要內(nèi)容則是審美中的心物關(guān)系，這一關(guān)系的每一次創(chuàng)造性建構(gòu)都會迎來詩學(xué)與詩歌的新境界。該研究對于古代文論的教學(xué)具有促進(jìn)作用，可以形成“易學(xué)與詩學(xué)資料學(xué)”以充實古代文論史料體系。

唐曉敏教授在“傳統(tǒng)語文教學(xué)‘重讀輕講’”中指出：傳統(tǒng)語文教學(xué)的一個特點是重視讀，特別是大聲朗讀。認(rèn)為，老師富有感情的朗讀本身就是語文教學(xué)的重要方式，學(xué)生通過聆聽老師的朗讀，對作品會產(chǎn)生深刻的感受。同時又指出：傳統(tǒng)語文教學(xué)不獨重視教師朗讀的價值，同時也注意觀察學(xué)生，從學(xué)生的朗讀中判斷是不是對作品真有理解。提出：如果用音樂做比喻，就可以這樣說：傳統(tǒng)語文教學(xué)中老師的朗讀，是把文章這一作品“演奏”給學(xué)生聽，讓學(xué)生在聆聽中產(chǎn)生感受。而近百年來語文教學(xué)的一大問題就是讀得太少，講得太多。這種情況需要改變。

《殷商旅行諏日卜辭研究》是常耀華教授推出的關(guān)于中國上古旅行文化研究的力作。上古先民遇事總要諏日，我國北方地區(qū)素有“七不出門，八不回家”的說法，三千多年前的殷商甲骨文中有諏日卜辭已是古文字學(xué)界的共識，常耀華教授認(rèn)為可從旅行角度審視商代旅行文化習(xí)俗，并將古文字學(xué)引入旅游文化研究的論作還未曾見。用出土文獻(xiàn)解決中國上古旅游文化研究難題，這是常耀華教授近年工作的目標(biāo)之一。

陳會穎副教授所著《大國崛起的文化解讀》，是從一個國家的內(nèi)部因素著手探討大國崛起問題的。高漲的民族主義是近代大國崛起的原生動力；獨特的文化傳統(tǒng)是崛起為大國的必要條件；開放的民族心態(tài)是一國長盛不衰的有效保障；全面的現(xiàn)代化進(jìn)程是一國“真正”崛起的標(biāo)志。也就是說，國家發(fā)展只有達(dá)到一個整體上的綜合平衡，一國的崛起才能“等同于其人民的福祉和國家的繁榮昌盛”，也就是實現(xiàn)了真正意義上的崛起。

王磊博士以布什論述反恐戰(zhàn)爭的外交話語為例來分析美國外交話語的理論框架、基本規(guī)范、文化根源、語用策略以及傳播策略。在《權(quán)力的修辭——美國外交話語解析》中，她以布什反恐話語為例探討了如保守話語規(guī)范；闡明了美國外交話語的語用策略；以及美國政府與媒體相互配合、擴(kuò)大外交話語影響的深層原因和具體手段。

該研究既提供了認(rèn)識美國外交政策的嶄新視角，也有助于了解美國外交政策推廣的策略，可以為我國的官方話語策略提供參考。同時秉承了北京第二外國語學(xué)院“了解世界，也讓世界了解中國”的研究定位。

由北京第二外國語學(xué)院董秀麗、趙劍、申險峰、郭依峰、陳會穎、張爽6位老師通力合作的《世界能源戰(zhàn)略與能源外交》系列專著，是國內(nèi)第一套對世界主要地區(qū)進(jìn)行系統(tǒng)研究的成果，其研究范圍涵蓋了世界各主要地區(qū)和主要國家。專著從國際能源格局的高度審視世界各主要國家的能源戰(zhàn)略和能源外交政策，提出我國能源安全的戰(zhàn)略選擇，幫助讀者對世界能源戰(zhàn)略格局和中國能源安全現(xiàn)狀有清晰的認(rèn)識。

隨后，與會嘉賓回答了現(xiàn)場媒體的提問。此次發(fā)布會是北京第二外國語學(xué)院首次舉辦的科研成果發(fā)布會，這使同行專家、政府部門領(lǐng)導(dǎo)和社會公眾及時了解和把握了北京第二外國語學(xué)院相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)，推進(jìn)了科研成果的進(jìn)一步轉(zhuǎn)化。

據(jù)悉，2011年10月北京第二外國語學(xué)院將再次舉辦科研成果發(fā)布會，及時搭建該?？蒲腥藛T與社會各界人士溝通的平臺。（信蓮）