10月9日在北京召開(kāi)的“伴侶動(dòng)物與兒童心理健康研究成果發(fā)布會(huì)”上公布的最新調(diào)查結(jié)果表明，相比不養(yǎng)伴侶動(dòng)物的兒童，養(yǎng)伴侶動(dòng)物的兒童更少感到孤獨(dú)，有更強(qiáng)的分享傾向。圖為北京師范大學(xué)心理學(xué)院教授鄭日昌在發(fā)布會(huì)上講話(huà)。（攝影：陳笛）
10月9日在北京召開(kāi)的“伴侶動(dòng)物與兒童心理健康研究成果發(fā)布會(huì)”上公布的最新調(diào)查結(jié)果表明，相比不養(yǎng)伴侶動(dòng)物的兒童，養(yǎng)伴侶動(dòng)物的兒童更少感到孤獨(dú)，有更強(qiáng)的分享傾向。圖為研究小組成員周霞在展示研究報(bào)告結(jié)果。（攝影：陳笛）
中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)環(huán)球在線(xiàn)消息：獨(dú)生子女的成長(zhǎng)環(huán)境中容易養(yǎng)成以自我為中心、不善與他人交流和分享等問(wèn)題。而養(yǎng)伴侶動(dòng)物的兒童則更少感到孤獨(dú)，有更強(qiáng)的分享傾向，這是北京師范大學(xué)心理學(xué)院在10月9日召開(kāi)的“伴侶動(dòng)物與兒童心理健康研究成果發(fā)布會(huì)”上公布的最新調(diào)查結(jié)果。
為了探討伴侶動(dòng)物與兒童身心健康之間的關(guān)系，從2003年底到2006年間，北京師范大學(xué)心理學(xué)院“伴侶動(dòng)物與心理健康”課題組隨機(jī)選取北京市11所普通小學(xué)的402名小學(xué)生進(jìn)行了研究并完成研究報(bào)告。研究結(jié)果顯示，相比不養(yǎng)伴侶動(dòng)物的兒童，養(yǎng)伴侶動(dòng)物的兒童更少感到孤獨(dú)，有更強(qiáng)的分享傾向，更愿意照顧幼小的兒童。而且，與伴侶動(dòng)物關(guān)系越親密的兒童，他們的分享意愿和照顧幼小兒童的意愿也越強(qiáng)烈，孤獨(dú)感水平也越低。
主持本次調(diào)查研究的北京師范大學(xué)心理學(xué)院博士生導(dǎo)師鄭日昌教授介紹說(shuō)：“本項(xiàng)研究啟示我們，對(duì)于喂養(yǎng)伴侶動(dòng)物的家庭，家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)地利用兒童樂(lè)于接近自然、樂(lè)于接近動(dòng)物的天性，有效利用伴侶動(dòng)物作為教育孩子的媒介?！?/span>
教育部基礎(chǔ)教育司德育處處長(zhǎng)呂同舟和兒童心理與教育方面的多名專(zhuān)家出席了這次發(fā)布會(huì)。與會(huì)官員和專(zhuān)家表示，該項(xiàng)研究視角獨(dú)特，是國(guó)內(nèi)此項(xiàng)研究的先行者，具有開(kāi)拓性的意義。而且，研究抓住了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變革中的新熱點(diǎn)、新情況，對(duì)加強(qiáng)素質(zhì)教育、增進(jìn)兒童心理健康，對(duì)我國(guó)建設(shè)和諧社會(huì)、促進(jìn)人民生活質(zhì)量的提高都具有十分重要的價(jià)值。
據(jù)國(guó)家人口和計(jì)劃生育委員會(huì)在2006年底公布的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)已有超過(guò)9000萬(wàn)名獨(dú)生子女。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，兒童教育不再是各個(gè)家庭的問(wèn)題，而是事關(guān)國(guó)家命運(yùn)的大事。相比早期的智力開(kāi)發(fā)，性格和健康心理的培養(yǎng)同樣重要。
絕大多數(shù)兒童喜愛(ài)伴侶動(dòng)物
伴侶動(dòng)物是兒童的好朋友（資料圖片）
鄭教授指出，可以說(shuō)，伴侶動(dòng)物在一定程度上具備了充當(dāng)某些人類(lèi)角色的功能，是兒童心靈成長(zhǎng)的良好伴侶。
美國(guó)兒童心理專(zhuān)家布蘭達(dá)·K·布萊因特曾做過(guò)的研究表明，兒童從寵物身上可以獲得彼此關(guān)愛(ài)、持久深厚的感情、自信心的曾強(qiáng)以及感情專(zhuān)一等諸多裨益。德國(guó)波恩大學(xué)于2001年開(kāi)展的一項(xiàng)研究也證明，無(wú)論是從孩子的角度還是從母親的角度看，寵物犬都具有穩(wěn)定情緒和治療心靈創(chuàng)傷的作用。我們從不斷呈現(xiàn)的大量信息中不難發(fā)現(xiàn)，人與寵物的伙伴關(guān)系，為兒童與成人在身心健康方面帶來(lái)了益處。
而北師大的研究發(fā)現(xiàn)，在養(yǎng)伴侶動(dòng)物的兒童中，98.5%的兒童表示他們喜愛(ài)自己的伴侶動(dòng)物，同時(shí)有85.3%的兒童覺(jué)得伴侶動(dòng)物也愛(ài)他們。在關(guān)于喜愛(ài)伴侶動(dòng)物的原因上，最主要的三大原因是：伴侶動(dòng)物可愛(ài)（76.6%），有了伴侶動(dòng)物的陪伴感到不再孤單（65.0%），伴侶動(dòng)物能給家人帶來(lái)快樂(lè)（60.9%）。
在不養(yǎng)伴侶動(dòng)物的兒童中，94.1%的兒童表示喜歡伴侶動(dòng)物，此外有61.3%的兒童表示非常想養(yǎng)伴侶動(dòng)物，有31.4%的兒童表示有時(shí)想養(yǎng)伴侶動(dòng)物。
對(duì)養(yǎng)伴侶動(dòng)物兒童家長(zhǎng)的調(diào)查結(jié)果顯示，家長(zhǎng)們認(rèn)為，伴侶動(dòng)物對(duì)孩子的積極影響主要有三個(gè)方面，一是更有愛(ài)心懂得愛(ài)護(hù)弱?。?3.2%）；二是孩子有伴不再感到孤單了（43.5%），三是孩子對(duì)動(dòng)物產(chǎn)生了濃厚興趣或愛(ài)（40.9%）。
伴侶動(dòng)物對(duì)家庭帶來(lái)的積極影響中最顯著的是，伴侶動(dòng)物增加了家庭的歡樂(lè)，讓家庭變得熱鬧了。消極影響主要表現(xiàn)在增加了衛(wèi)生打掃工作的負(fù)擔(dān)。
研究也發(fā)現(xiàn)，多數(shù)孩子所承擔(dān)的責(zé)任是陪伴侶動(dòng)物玩耍和散步，而負(fù)責(zé)喂養(yǎng)伴侶動(dòng)物和為伴侶動(dòng)物洗澡的孩子只占少部分。由此可見(jiàn)，孩子與伴侶動(dòng)物的關(guān)系中，玩伴的關(guān)系占主要地位，而承擔(dān)養(yǎng)育責(zé)任的關(guān)系占相對(duì)次要地位。
鄭日昌教授指出，在養(yǎng)育伴侶動(dòng)物的過(guò)程中，家長(zhǎng)不應(yīng)一味地替代孩子承擔(dān)責(zé)任，應(yīng)潛移默化地將責(zé)任感和獨(dú)立性方面的教育貫穿其中，讓孩子寓學(xué)于樂(lè)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
此外，鄭教授還強(qiáng)調(diào)，伴侶動(dòng)物并非只有優(yōu)點(diǎn)，喂養(yǎng)伴侶動(dòng)物在衛(wèi)生、檢疫、安全等諸多方面存在隱患，因此良好的管理非常必要，管理得好才能利大于弊。
鄭日昌教授是中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)和中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)的常務(wù)理事，并擔(dān)任中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床心理與心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任、國(guó)家教育部中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)委員等職位。多年來(lái)，鄭教授在心理健康、咨詢(xún)、測(cè)量方面做了大量研究工作，并在美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、比利時(shí)擔(dān)任可作研究院或教授，在心理健康及測(cè)量領(lǐng)域積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，并出版多部教材、專(zhuān)著和譯著。
近年來(lái)，鄭教授帶領(lǐng)他的研究小組對(duì)寵物與人類(lèi)的身心健康關(guān)系進(jìn)行了大量探討和研究，成為首位在中國(guó)國(guó)內(nèi)進(jìn)行該領(lǐng)域研究的心理學(xué)家。他們研究小組調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，家中養(yǎng)有寵物的“空巢父母”其心理健康狀況要優(yōu)于不養(yǎng)寵物的“空巢父母”。此外，該小組還對(duì)“寵物與中青年婦女”等課題進(jìn)行了調(diào)查。
（陳笛）
