企業(yè)資助學(xué)生上學(xué)
記者從美國教育部門也證實了約克的上述說法。美國第三方教育資源研究機構(gòu)數(shù)據(jù)顯示，僅2005年，美國大學(xué)完全免除學(xué)費的貧困學(xué)生人數(shù)就達30萬左右，獲得助學(xué)金的人數(shù)超過700萬人，占當(dāng)年總?cè)雽W(xué)人數(shù)的近一半。
事實上，美國政府一貫注重生活在貧困線以下百姓的教育問題，無論是共和黨還是民主黨，都把教育問題放在重要位置。因為他們清楚，未來這些大學(xué)生是社會的中堅力量，在選民中數(shù)量龐大。因此，近年來，美國政府始終保持對教育的高額投入，這也是美國的大學(xué)可以支撐數(shù)額如此巨大的助學(xué)金的重要原因。
此外，社會捐贈也為大學(xué)生提供了很多助學(xué)金，這些資金分別來自慈善機構(gòu)、校友捐贈或企業(yè)捐贈。這些捐贈通常以設(shè)立獎學(xué)金的名目體現(xiàn)，而大學(xué)自籌經(jīng)費也是一筆可觀的數(shù)字。
和中國很多大學(xué)擁有校辦企業(yè)一樣，美國高等教育也歷來有為解決重大社會問題提供服務(wù)的傳統(tǒng)。從上世紀70年代起，一些大學(xué)開始探索如何將象牙塔內(nèi)的研究成果轉(zhuǎn)化為社會生產(chǎn)力，這讓美國企業(yè)更樂于捐款給大學(xué)，支持他們培養(yǎng)高素質(zhì)人才為己所用。很多企業(yè)每年都捐給大學(xué)大筆專項經(jīng)費，像微軟、摩托羅拉、英特爾等公司捐給高校的款項數(shù)以億計。
報到三天拿到助學(xué)金
此外，美國貧困學(xué)生能夠順利地完成學(xué)業(yè)，還得益于學(xué)校科學(xué)的管理方法。約克告訴記者，學(xué)生在入學(xué)前，學(xué)校首先對其進行“預(yù)期家庭貢獻”評估，這是通過一種固定公式計算出來的。具體方法是，用學(xué)生的不同專業(yè)乘以不同的系數(shù)，以確定學(xué)生可獲得的助學(xué)金數(shù)額。比如，計算機專業(yè)的系數(shù)是1，歷史專業(yè)的系數(shù)則是0.95。
至于助學(xué)金的支付方式，約克介紹說，大部分助學(xué)金是采取銀行轉(zhuǎn)賬的方式交給學(xué)生的。學(xué)生在報到后，首先要建立個人銀行賬號。3個工作日后，學(xué)校就會把學(xué)生應(yīng)得的助學(xué)金轉(zhuǎn)到他的賬戶上。如學(xué)校逾期未付則屬違法行為。
不過，賬戶中資金的使用情況將會受到嚴格的限制和監(jiān)控。原則上，這些錢只能用來支付學(xué)費、書費、伙食費、住宿費、停車費、設(shè)備使用費等費用。約克說，在所有助學(xué)金花完以后，自己僅額外支付了500美元，而有的學(xué)生甚至到最后還有結(jié)余，這些錢只需通知學(xué)校后就可以自由支配了。（駐美國特約記者 時光）
來源：國際在線-世界新聞報
