2月27日，東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)通報：武漢市去年8月出臺的“黃金十條”，得到在漢部分高校的積極響應，目前，武漢大學、華中科技大學、武漢理工大學、中南民族大學等部屬高校及江漢大學，先后出臺了鼓勵科技成果轉(zhuǎn)化政策，有效落實了“黃金十條”，并在教師創(chuàng)業(yè)支持力度和創(chuàng)業(yè)個人收益等方面有所突破。

解決教師離崗創(chuàng)業(yè)后顧之憂，教職工身份和專業(yè)技術(shù)崗位最長可保留8年。

國內(nèi)對教師離崗創(chuàng)業(yè)一般最長只保留5年專業(yè)技術(shù)崗位。此次，武漢大學、華中科技大學等高校出臺的政策均允許在校教師離崗、兼職創(chuàng)業(yè)，離崗創(chuàng)業(yè)3-8年保留其原有教職工身份和專業(yè)技術(shù)崗位，支持力度堪稱全國最大。東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會夏亞民副主任說：“科技型創(chuàng)業(yè)風險很大，這項政策切實解決的創(chuàng)業(yè)者的后顧之憂。”

大幅提升個人和研發(fā)創(chuàng)業(yè)團隊收益比例，最大收益比例達80%。

各高校實施意見明確，科技成果完成人及其研發(fā)創(chuàng)業(yè)團隊可通過科技成果轉(zhuǎn)化獲得利益，收益分配比例個人和團隊由原來的50%提高到70%。江漢大學甚至將職務成果在武漢轉(zhuǎn)化的效益分配比例個人和團隊提高到80%，以鼓勵更多科技成果在本地轉(zhuǎn)化。

成立專門機構(gòu)，有組織的推進科技成果轉(zhuǎn)化

武漢大學、華中科技大學、江漢大學等多所高校分別成立了由校長擔任組長，學校多個職能部門參加的科技成果轉(zhuǎn)化工作領(lǐng)導小組，該領(lǐng)導小組可全權(quán)處置學校擁有的知識產(chǎn)權(quán)（含專有技術(shù)、專利、軟件著作權(quán)等）轉(zhuǎn)化工作，并建立了科技成果轉(zhuǎn)化基金以及創(chuàng)業(yè)基金，對教師、科技人員、學生開展科技成果轉(zhuǎn)化和創(chuàng)業(yè)給予資金支持。

同時，華中師范大學、武漢紡織大學已經(jīng)制定了促進科技成果轉(zhuǎn)化的草案、正在校內(nèi)征求意見。中國地質(zhì)大學（武漢）、武漢科技大學、武漢工程大學等高校正在醞釀出臺相應政策規(guī)定。華中科技大學、武漢理工大學、中南民族大學、湖北大學、湖北工業(yè)大學、武漢科技大學、武漢工程大學、武漢紡織大學、三峽大學等9所高校入駐未來科技城，建設(shè)湖北省大學科技園，開展科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。（記者 李博 通訊員 瞿凌云 石昶）

實習編輯：運佳佳