2月22日，羅杰在手把手地教一名學(xué)生寫字。新華社發(fā)（宋文攝）

如今已36歲的苗族女教師羅杰是湖北省宣恩縣特殊教育學(xué)校的校長。17年來，她堅(jiān)守在山區(qū)學(xué)校的教師崗位上，教育、呵護(hù)著特殊學(xué)校的殘疾兒童。19歲那年，年輕的羅杰從湖北省襄樊（現(xiàn)襄陽）特殊教育師范學(xué)校畢業(yè)后，成為宣恩縣特殊教育學(xué)校的一名教師。從此，她走進(jìn)了一個(gè)與普通校園有著千差萬別的“無聲校園”，并在悉心呵護(hù)殘疾孩童成長的過程中，成為學(xué)校校長，擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任。17年來，羅杰曾幾次放棄離開這個(gè)“無聲校園”的機(jī)會。她說：“我是為這些孩子鋪路的。我的每一次努力，就會在殘疾孩子今后的成長道路上鋪下一塊‘磚’，他們的人生道路就會更平坦一些！”