朱慧卿/漫畫

現(xiàn)今大學(xué)生的體質(zhì)真的變差了嗎？日前，華中科技大學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。與往年不同，今年的比賽項(xiàng)目中，女子3000米和男子5000米項(xiàng)目“不見了”。運(yùn)動(dòng)會(huì)負(fù)責(zé)人表示，這兩個(gè)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生體質(zhì)要求較高，取消是為了避免參賽學(xué)生“受傷”。(《武漢晨報(bào)》11月11日)

反對(duì)

不該遷就集體犯懶

女子3000米和男子5000米這一類的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，訓(xùn)練起來耗時(shí)費(fèi)力，這對(duì)不少大學(xué)生而言，已經(jīng)失去了吸引力。面對(duì)屈指可數(shù)的報(bào)名人數(shù)，面對(duì)比賽中隨時(shí)可能出現(xiàn)的意外，華中科技大學(xué)痛下決心，把已經(jīng)嚴(yán)重“脫離群眾”的長(zhǎng)跑項(xiàng)目予以取消，也就顯得不足為奇了。

然而，長(zhǎng)跑項(xiàng)目何錯(cuò)之有？我們承認(rèn)，長(zhǎng)跑訓(xùn)練非常辛苦，可它在鍛煉人的意志力、忍耐力、爆發(fā)力等方面，有著其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所無法比擬的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，這一運(yùn)動(dòng)的門檻非常低，只要擁有雙腿就可以參與，不像高爾夫球那樣花費(fèi)不菲，只能成為少數(shù)人的獨(dú)享。因此，它根本就不應(yīng)該被從運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目中趕出去。報(bào)名人數(shù)的越來越少，只能說明現(xiàn)在的大學(xué)生越來越懶，越來越怕吃苦，越來越不把體育鍛煉當(dāng)回事；只能說明我們的學(xué)校教育出了問題，而且出的問題不小。如果因?yàn)閰⒓娱L(zhǎng)跑的學(xué)生越來越少，學(xué)校就宣布取消長(zhǎng)跑，那無疑是在“削足適履”，遷就大學(xué)生們的集體偷懶。

應(yīng)深入反思為什么現(xiàn)在許多傳統(tǒng)體育項(xiàng)目都慘遭學(xué)生的拋棄。我看，除了家庭溺愛、學(xué)生偷懶等原因外，中小學(xué)校體育越來越簡(jiǎn)化、越來越功利絕不容忽視?，F(xiàn)在許多中小學(xué)為了減少麻煩，保證絕對(duì)安全，紛紛放棄了許多傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，譬如鐵餅、標(biāo)槍、吊環(huán)、雙杠、長(zhǎng)跑等，中小學(xué)體育課上的訓(xùn)練項(xiàng)目只剩下有限的幾個(gè)，學(xué)生的綜合體能呈現(xiàn)整體下降趨勢(shì)也就不可避免。如此培訓(xùn)出來的學(xué)生，升入大學(xué)后，又能有多少人愿意再去玩那些風(fēng)險(xiǎn)高、又苦又累的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢？

體育鍛煉是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，它不僅影響著一個(gè)人的終身發(fā)展，更影響到一個(gè)國(guó)家的發(fā)展和強(qiáng)大，試想，如果國(guó)民沒有強(qiáng)健的體質(zhì)，又怎能承擔(dān)建設(shè)和保衛(wèi)國(guó)家的重任？因此，面對(duì)長(zhǎng)跑被大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)無奈取消這一可怕現(xiàn)象，我們?nèi)巳硕紤?yīng)百倍警惕。

吳應(yīng)海

讓學(xué)生體質(zhì)更受傷

讓體質(zhì)較差的學(xué)生參與對(duì)學(xué)生體質(zhì)要求較高的長(zhǎng)跑項(xiàng)目比賽，確實(shí)有可能讓參賽學(xué)生“受傷”，引發(fā)一些健康事故。從這個(gè)角度說，大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)取消長(zhǎng)跑項(xiàng)目比賽，主要是為了學(xué)生安全考慮，避免引發(fā)意外事故，如學(xué)校所言是避免學(xué)生“受傷”。但是，從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)目的角度說，僅僅因?yàn)閷W(xué)生體質(zhì)越來越差，達(dá)不到長(zhǎng)跑項(xiàng)目要求，就取消長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目，顯然是一種因噎廢食的做法。筆者認(rèn)為，大學(xué)這么做不但開錯(cuò)了藥方，對(duì)保護(hù)學(xué)生體質(zhì)于事無補(bǔ)，相反只會(huì)進(jìn)一步毒害學(xué)生的體質(zhì)，讓學(xué)生體質(zhì)更加受傷，而不是避免學(xué)生在比賽中“受傷”。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目，并不是全體學(xué)生參加，而只是少數(shù)選手參加。所以，即使像往年一樣繼續(xù)保留長(zhǎng)跑項(xiàng)目，也不會(huì)出現(xiàn)意外事故，不會(huì)有選手因?yàn)轶w質(zhì)差而“受傷”。相反，取消了長(zhǎng)跑項(xiàng)目，會(huì)使得一些本想在運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑項(xiàng)目中展現(xiàn)魅力和風(fēng)采的學(xué)生失去了動(dòng)力，不再重視長(zhǎng)跑鍛煉，得不償失。另一方面現(xiàn)在的大學(xué)生的體質(zhì)其實(shí)不只是不適應(yīng)長(zhǎng)跑項(xiàng)目，就連中跑項(xiàng)目的條件也達(dá)不到。在上個(gè)月底，蘇州科技學(xué)院天平學(xué)院的一位女大學(xué)生在結(jié)束800米體能測(cè)試之后猝死。如果按照取消長(zhǎng)跑的邏輯，那么中跑是不是也應(yīng)該取消呢？再深推下去，如果學(xué)生連短跑也跑不了，是不是都得取消？

事實(shí)上當(dāng)前大中學(xué)生體質(zhì)越來越差，主要原因是學(xué)生忙于文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和玩電腦游戲等，減少了體育鍛煉，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)不感興趣。那么要增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，就必須加強(qiáng)體育鍛煉，而最有效的方式就是加強(qiáng)學(xué)生的長(zhǎng)跑鍛煉，而不是取消長(zhǎng)跑比賽。

體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開展和運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目的設(shè)置不能遷就學(xué)生，不能因?yàn)閷W(xué)生不喜歡、不愿意就取消，如此下去體育鍛煉更加堪憂，必須反其道而行，不是取消長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目，而是要在平時(shí)加強(qiáng)長(zhǎng)跑鍛煉。

何勇

贊成

彰顯理性關(guān)愛

最近20年，中國(guó)青少年的體質(zhì)在不斷滑坡。在全國(guó)3億青少年中，肥胖或營(yíng)養(yǎng)不良的占到15%以上，也就是說，超過了4500萬人；對(duì)于現(xiàn)在青少年的體質(zhì)，有專家概括為“硬、軟、笨”。硬，即關(guān)節(jié)硬；軟，即肌肉軟；笨，即長(zhǎng)期不活動(dòng)造成的動(dòng)作不協(xié)調(diào)。在肺活量、速度、力量等體能素質(zhì)持續(xù)下滑的同時(shí)，全國(guó)青少年的身高、體重、胸圍等形態(tài)發(fā)育指標(biāo)卻持續(xù)增長(zhǎng)，高身材的“外強(qiáng)”掩蓋了體質(zhì)差的“中干”。

學(xué)生體質(zhì)差是個(gè)普遍的現(xiàn)實(shí)問題?！敖?jīng)不起站，經(jīng)不起跑”是不爭(zhēng)的事實(shí)。“一次軍訓(xùn)暈倒一大片”的現(xiàn)象令學(xué)生家長(zhǎng)無不擔(dān)憂，也令社會(huì)反思。我們必須承認(rèn)事實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能回避問題。加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉是十分必要的。但是體育鍛煉也應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，循序漸進(jìn)地開展，而不是一口吃個(gè)胖子，揠苗助長(zhǎng)。學(xué)生長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，是一項(xiàng)很強(qiáng)的體力運(yùn)動(dòng)，身體體力的消耗巨大，如果不采取循序漸進(jìn)的辦法，較強(qiáng)的劇烈運(yùn)動(dòng)就可能出現(xiàn)學(xué)生身體適應(yīng)不了，很可能導(dǎo)致心肌梗塞猝死等事故的發(fā)生，結(jié)果是欲速不達(dá)。

華中科技大學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)取消女子3000米和男子5000米項(xiàng)目比賽，是針對(duì)進(jìn)入冬季，“一方面是天氣太冷，跑起來太辛苦；另一方面，這兩項(xiàng)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)要求較高，大部分學(xué)生達(dá)不到要求，上場(chǎng)有一定危險(xiǎn)性?！钡膶?shí)際情況而定，彰顯理性關(guān)愛。學(xué)生體育比賽運(yùn)動(dòng)本是鍛煉身體，如果為了比賽而不顧實(shí)際，就是盲目蠻干。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)就不應(yīng)該是功利性的，不能為了得獎(jiǎng)而強(qiáng)制性搞長(zhǎng)跑比賽。應(yīng)根據(jù)學(xué)生們的體質(zhì)、體能情況靈活掌握和適時(shí)調(diào)整，所以我們要為華中科技大學(xué)取消長(zhǎng)跑比賽的實(shí)事求是精神和理性關(guān)愛拍手叫好！

汪代華

延伸

呼喚風(fēng)險(xiǎn)管理保險(xiǎn)繩

華中科技大學(xué)的“因長(zhǎng)跑危險(xiǎn)就取消”的行為，在中學(xué)教育中早就屢見不鮮了，據(jù)報(bào)道，“近年來，由于缺乏相關(guān)法律規(guī)定，中小學(xué)生傷害事故引發(fā)損害賠償糾紛時(shí)有發(fā)生，甚至引起矛盾激化。”為了防止學(xué)生在學(xué)校受傷、家長(zhǎng)到校扯皮，很多學(xué)校都取消了單雙杠、高低杠、鐵餅、鉛球等項(xiàng)目危險(xiǎn)性高的體育項(xiàng)目。很多體育課就是“男生打乒乓球，女生跳繩，再就是跑步”，上課單調(diào)不說，體育課程應(yīng)該傳播的勇敢、探索、拼搏等精神也萎縮很多。在這種情況下，僅僅批評(píng)高校取消長(zhǎng)跑是不夠的，更應(yīng)該拴上“風(fēng)險(xiǎn)管理保險(xiǎn)繩”。

所謂“風(fēng)險(xiǎn)管理保險(xiǎn)繩”，是說，關(guān)于體育安全，以及諸多體育安全事故，僅僅一股腦地將責(zé)任全部推給學(xué)校和教師，是不夠的，而應(yīng)該進(jìn)行科學(xué)界定，有穩(wěn)定、規(guī)范的保險(xiǎn)、認(rèn)定和賠償規(guī)則，最好按照保險(xiǎn)制度進(jìn)行處理，由政府進(jìn)行責(zé)任擔(dān)當(dāng)，進(jìn)行兜底。或者引入社會(huì)賠償制度等。如此，學(xué)校和教師才敢放開手腳上體育課。體育課應(yīng)該承擔(dān)的鍛煉身體、培養(yǎng)自信、嘗試風(fēng)險(xiǎn)、勇敢拼搏等課程屬性才能得到重新回歸。

近日，教育部、發(fā)展改革委、財(cái)政部和體育總局等部門出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》，意見要求，健全學(xué)校體育風(fēng)險(xiǎn)管理體系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育安全的指導(dǎo)和監(jiān)督，建立健全政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的學(xué)校體育風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制。

換言之，體育風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制終于提升到了國(guó)家戰(zhàn)略和學(xué)校體育發(fā)展戰(zhàn)略的高度，值得慶幸！有了保險(xiǎn)制度的護(hù)航，教師們被捆綁的“安全手腳”得到了放松，他們的教育積極性才能得到回歸，那些存在風(fēng)險(xiǎn)的體育項(xiàng)目才能重新回來，學(xué)校體育就能得到健壯的發(fā)展力。這個(gè)制度早日落實(shí)了，“長(zhǎng)跑危險(xiǎn)就取消”就有望得到避免。

雷泓霈

■三言兩語(yǔ)

●天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。你們的老師兄現(xiàn)在堅(jiān)持每周3次以上2000米呢，師弟師妹們要堅(jiān)強(qiáng)??！

——唐大兄

●中國(guó)的未來靠誰(shuí)？

——溫可

●一直不能忘記20年前參加5000米長(zhǎng)跑的情景。我不贊同華中科大取消長(zhǎng)跑項(xiàng)目的作法。

——南萬里

●上周剛參加完公司組織的5000米長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，120人踴躍報(bào)名，除個(gè)別人身體不適外，幾乎全部順利完成賽程。華中科大運(yùn)動(dòng)會(huì)取消年輕學(xué)生的長(zhǎng)跑讓我等中老年人情何以堪！？

——王光齊

●難道我們又要輪回：東亞病夫？

——錢為

●非得工作累趴下才想起來鍛煉，累出病怪公司不夠人性化。你想怎樣。

——李京坤

●你們的德智體美勞呢！

——金科

●悲哀。馬拉松為什么是奧運(yùn)的壓軸？這是人的運(yùn)動(dòng)之根之本！這要是大難到來，跑都跑不動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有什么用？體質(zhì)上不去，就是廢人，何談理想抱負(fù)？

——李云

●我周圍的實(shí)際是，很多年輕人不注意鍛煉，反而是中老年人保持每天鍛煉的習(xí)慣。也許只有體質(zhì)差了，才會(huì)真正重視健康吧。

——王芝芝

●教育本應(yīng)野蠻其筋骨，文明其精神，如今似乎顛倒了，問題的關(guān)鍵在哪里？

——馬里

●很多中小學(xué)體育競(jìng)賽記錄封塵數(shù)年無人破……

——程前聞

●相比來說清華的體育氛圍還是不錯(cuò)的。

——汪偉

●2008年，開展第二屆全國(guó)億萬學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，受到許多的指責(zé)和質(zhì)疑。2012年，華中科技大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)取消長(zhǎng)跑也引起廣泛爭(zhēng)議。同是跑步，社會(huì)態(tài)度大轉(zhuǎn)變，這就是學(xué)校體育真正的春天到來的信號(hào)。學(xué)校體育工作者們，加油呀！

——李明明