圖為嘉賓聆聽(tīng)主持人提問(wèn)。
倡導(dǎo)綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的等價(jià)交換
主持人：作為游戲本身來(lái)說(shuō)，網(wǎng)游可以說(shuō)是非常成功的，它吸引了萬(wàn)千學(xué)子為其廢寢忘食，但從社會(huì)影響來(lái)說(shuō)，請(qǐng)問(wèn)網(wǎng)游對(duì)國(guó)家的發(fā)展還是有一定的積極作用，請(qǐng)問(wèn)你怎么看待這一矛盾呢？
明宗峰：網(wǎng)絡(luò)游戲給中國(guó)的經(jīng)濟(jì)繁榮帶來(lái)了一些積極的影響，但總體來(lái)講，由于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ι鐣?huì)造成了負(fù)面的影響是不直接的，所以很難量化，例如國(guó)家培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生就要付出了很大的代價(jià)，但學(xué)生真正走向社會(huì)的時(shí)候，例如在學(xué)校工作時(shí)，他的能力與在學(xué)校里面培養(yǎng)的經(jīng)歷表現(xiàn)的不相符的時(shí)候，就感覺(jué)國(guó)家付出了這么多的代價(jià)培養(yǎng)，好像有些不值，這并不是說(shuō)教育的問(wèn)題，而是在這些大學(xué)里面因?yàn)檫^(guò)度的沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，就導(dǎo)致他沒(méi)有把精力投入在學(xué)習(xí)里面，沒(méi)有把自己培養(yǎng)成真正合格的大學(xué)生。
我認(rèn)為由于對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲負(fù)面影響的評(píng)價(jià)不確定性，無(wú)法給出精確的量化，所以從表面上面看，網(wǎng)絡(luò)游戲似乎給社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了積極影響，但綜合考慮，我認(rèn)為對(duì)社會(huì)造成的危害可能更大。當(dāng)然國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注到這點(diǎn)，我們倡導(dǎo)綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也是基于此目的。
