據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報道，華中科技大學研究生院近日發(fā)布的一則通知引起媒體和公眾熱議，通知顯示，華中科大將對超學習年限研究生進行退學處理，身處清退范圍內(nèi)的碩士和博士共有307人。寒窗苦讀得來的入學名額，到頭來卻因為無法按期畢業(yè)換來了被清退的處理，其中原因何在？
華中科技大學研究生院研究生培養(yǎng)處處長李震彪昨晚接受中國之聲記者王宇采訪時表示，這并不是個新鮮的做法。
李震彪：這不是（華中科技大學）近年出臺的，這樣已經(jīng)好多年。有的學生找不著了，一兩年不來學校，可能有各種原因。甚至個別人出國了，沒辦退學手續(xù)。我年輕的時候，也有一些人（被清退），不像2010年這么多，但2010年包含了往年沒有清掉的人，有人讀了8年，有的可能都9年、10年。這一次把他們都公布出來。今年和以前不太一樣，把（名單）掛到網(wǎng)上了，讓更多的同學容易看到，互相能夠轉(zhuǎn)告。
如今研究生超學習年限現(xiàn)象已經(jīng)不是鳳毛麟角的個例，各個學校都有。為什么學生們在規(guī)定期限內(nèi)無法畢業(yè)呢？《新聞縱橫》昨晚邀請各路教育專家對此進行解析，盤點如下三大原因。
第一種：在職研究生心有旁騖
中國教育學會會長顧明遠：脫產(chǎn)（讀研）不會這么長時間，主要是在職的，他可能工作忙，論文做不出來，或者有的很認真，不愿意湊合畢業(yè)，有的老師要求比較嚴，拖得比較長。
第二種：全日制研究生分心就業(yè)
中央教育科學研究所研究院陳如平：就業(yè)形勢非常嚴峻，（有人）先就業(yè)，再完成學業(yè)，先跑掉了。如果是應屆畢業(yè)生，這時候可能就忙著去找工作了。
第三種：學校管理不到位，導師未能盡職責
上海交通大學教授熊丙奇：目前的學校管理制度無法真正實行導師制。真正的導師制是教授對學術資源配置和教育教學有比較大的自主空間，現(xiàn)在實際上沒有這個空間。導師在招學生的時候，不是保障學生的培養(yǎng)質(zhì)量，而是追求學校辦學的數(shù)量指標，比如博士生的數(shù)量、博士生的比例、博士點等等。這導致這幾年博士生招生的規(guī)模過大，師資力量無法跟上，一個導師帶的學生特別多，對學生的指導有限，一些導師采取各種措施延長學生學習的期限，以便做導師的廉價勞動力
