暑期已至,但對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō),放暑假只意味著從一個(gè)課堂走進(jìn)另一個(gè)課堂。
7月1日以來(lái),本報(bào)先后收到69宗針對(duì)有償補(bǔ)課的投訴,來(lái)自粵東、粵北、粵西及珠三角的14個(gè)市縣的學(xué)生和家長(zhǎng),紛紛要求停止有償補(bǔ)課,記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),在教育部門三令五申之下,補(bǔ)課現(xiàn)象仍屢禁不止。
現(xiàn)象
大家都補(bǔ)課不補(bǔ)就落伍
肖女士的兒子就讀于廣州市花都區(qū)某中學(xué),下學(xué)期升入初三。7月26日,班主任在課堂上宣布,學(xué)校所有即將升入初三與高三的學(xué)生從7月25日起都要參加為期一個(gè)月的補(bǔ)習(xí),補(bǔ)課內(nèi)容為下學(xué)期的新課。其中初三學(xué)生須繳納2400元補(bǔ)課費(fèi),包括食宿費(fèi)用在內(nèi),平均每天費(fèi)用接近80元。
“這所民辦中學(xué)一年的學(xué)費(fèi)就要2萬(wàn)多元,如今補(bǔ)課又要收這么多錢,我們家長(zhǎng)不過(guò)是做小生意,負(fù)擔(dān)不輕啊!”肖女士說(shuō),兒子稱“如果不參加補(bǔ)課,就會(huì)被學(xué)校開除學(xué)籍”,她只好交了錢讓兒子去補(bǔ)課。
梁先生的孩子在增城某中學(xué)就讀,即將升入高三。7月28日,學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì),要求學(xué)生自8月1日開始補(bǔ)課,參加補(bǔ)課的學(xué)生需交1350元補(bǔ)課費(fèi)。梁先生因故沒去參加家長(zhǎng)會(huì),老師特地打電話通知他要孩子去補(bǔ)課。梁先生覺得“人家都補(bǔ),自己不補(bǔ)就吃虧了”,最后還是向?qū)W校交了補(bǔ)課費(fèi)。
惠州、雷州、化州等地部分中小學(xué)也存在補(bǔ)課現(xiàn)象。
苦衷
叫停補(bǔ)課高三學(xué)生不答應(yīng)
興寧沐彬中學(xué)高三補(bǔ)課已有十幾年的傳統(tǒng),今年因媒體曝光才首次叫停。原定從7月19日到8月20日的補(bǔ)課計(jì)劃,在7月30日戛然而止。據(jù)了解,補(bǔ)課期間進(jìn)高三的學(xué)生每天要上八節(jié)課,主要從高一內(nèi)容開始第一輪復(fù)習(xí)。往年都在補(bǔ)課中期收費(fèi),每人500元左右。
得知補(bǔ)課被叫停的消息,部分高三學(xué)生沒有如釋重負(fù),反而感到備受打擊。幾名接受采訪的學(xué)生告訴記者,補(bǔ)課兩周讓他們學(xué)到很多東西。他們擔(dān)心,跟深圳那邊的學(xué)校相比,他們的課程進(jìn)度本來(lái)就慢了很多,現(xiàn)在停止補(bǔ)課,差距會(huì)越來(lái)越大,越來(lái)越趕不上。
“老師告訴我們,要是等到9月開學(xué)才開始復(fù)習(xí),高考前完成三輪復(fù)習(xí)基本上是不可能的。”余同學(xué)告訴記者,聽老師宣布不再補(bǔ)課,她都急出了眼淚:“該怎么辦?以后高考的路該怎么走啊?!”
老師也有老師的苦衷。一位不愿具名的惠州老師就表示,“補(bǔ)課是巨大的升學(xué)壓力逼出來(lái)的。社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望都集中在升學(xué)上,這就形成了對(duì)補(bǔ)課的剛性需求。”
化州一中校長(zhǎng)陳富云在接受媒體采訪時(shí)直言:“成績(jī)是從哪里來(lái)的?拼出來(lái)的!如果一中高三不補(bǔ)課,家長(zhǎng)會(huì)把我這個(gè)校長(zhǎng)扔出去?!?/p>
質(zhì)疑
“禁補(bǔ)”后分?jǐn)?shù)為何反升
廣州高三復(fù)讀學(xué)校校長(zhǎng)張惠并不完全反對(duì)補(bǔ)課,但對(duì)于補(bǔ)課的實(shí)際效用,她并不樂觀。
“很多到我們這里復(fù)讀的落榜生,別說(shuō)受益于補(bǔ)課,不如說(shuō)是所謂‘一對(duì)一’補(bǔ)課的受害者,因?yàn)樗麄冊(cè)谘a(bǔ)課中養(yǎng)成了對(duì)老師、參考書的依賴性,不會(huì)自己思考和解決問題,上了考場(chǎng)上還是兩眼一抹黑。”
張惠認(rèn)為,很多復(fù)讀生敗就敗在孤陋寡聞,對(duì)真實(shí)的社會(huì)和生活一無(wú)所知。真正的學(xué)習(xí),應(yīng)該是學(xué)會(huì)獨(dú)立觀察、思考和解決問題。暑假里多休息,去玩,去長(zhǎng)見識(shí),正是培養(yǎng)這些能力的好機(jī)會(huì)。
專業(yè)從事學(xué)生培訓(xùn)的廣州卓越教育機(jī)構(gòu)副總裁周貴也表示:“上一個(gè)學(xué)年應(yīng)該是廣州禁止補(bǔ)課禁得最嚴(yán)格的一年,初三都完全不準(zhǔn)補(bǔ)課,但2010年的中考平均分還比2009年高出5.86分。也就是說(shuō),不補(bǔ)課未必不行,而且沒有針對(duì)性的‘大補(bǔ)特補(bǔ)’,發(fā)揮的作用也確實(shí)有限?!?/p>
“禁補(bǔ)令”對(duì)于社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)是一個(gè)好消息。據(jù)周貴估算,“禁補(bǔ)令”下達(dá)后,“至少有一半的補(bǔ)課學(xué)生流入了社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)班”。
來(lái)源:南方日?qǐng)?bào) 編輯:馮媛